¿Te aburrías en la escuela?

El vídeo nos argumenta la evolución del aprendizaje, antiguamente aprendían unos de otros las actividades cotidianas a través de la repetición. Apareció la escritura y con ella nacieron las primeras en las que el profesor tenía una serie de conocimientos que dictaba a sus alumnos. Con la aparición de la revolución industrial, se regularon los sistemas educativos, el objetivo era preparar a los trabajadores que luego estarían a cargo de las cadenas de montaje en las fábricas, la escuela de aquella época seguía el mismo patrón que las fábricas, repetían una y otra vez los conocimientos en el que se les enseñaban las materias útiles para la economía industrial, es el modelo que ha perdurado hasta nuestros días, pero ya no nos sirve porque el mundo ha evolucionado.

Por lo que podemos apreciar, la forma de aprender en la escuela ha evolucionado poco, en comparación del resto del mundo, por lo que hay que transformar la escuela de arriba abajo, necesitamos un sistema educativo que potencie el desarrollo de cada individuo, que estimule la creatividad, la pasión, la energía, el talento.

En la actualidad, también se le sigue dando más importancia a las materias troncales (lengua, matemáticas y ciencias) que a artes, cuando se le debería de dar mucha más importancia de la que se le da, ya que también es fundamental trabajar la creatividad y los sentimientos de cada niño. Además se debería motivar a los niños a aprender y a seguir en la escuela, y no implantarle aprendizajes que a algunos niños no les interesa y por lo tanto dejan la escuela.

Desde nuestro punto de vista, la escuela debería dar un giro, incrementar el uso de las nuevas tecnologías como recursos útiles en las diferentes materias, ya que los niños en la actualidad desde pequeños están en contacto con las nuevas tecnologías, y si en la escuela no se lo permitimos pues los niños se aburren, por lo que deberíamos guiar el aprendizaje mediante juegos, vídeos...

A continuación os dejo el enlace, por si alguien está interesado en ver el vídeo completo: